1、2015年李中莹课程时间安排　　　　鉴于李中莹老师的重心从个人亲自授课转为培养导师，所以目前李中莹老师亲自讲的课程有婚姻情感方面的《跳好双人舞》和企业管理方面的《企业心智模式》。

(资料图)

2、　　跳好双人舞的时间安排：　　2015年1月30-2月2日（第二期）　　2015年4月3-6日（第三期）　　　　《跳好双人舞》课程大纲：　　一、婚姻对生命系统的意义　　 接受生命的意义；　　2、 生命的传承；　　3、 人类社会的最重要部份；　　4、心理素质教育；　　5、生命之火。

3、　　　　二、影响婚姻的系统性原因　　Z型效应；　　2、兄弟姊妹年差少于2岁；　　3、人工流产（堕胎）；　　4、父母不和；　　5、家暴；　　6、父母不和的解决；　　7、重男轻女；　　8、女汉子；　　9、做了父母的父母；　　10、重复某系统成员的命运。

4、　　　　三、无法踏进恋爱或婚姻　　心理问题；　　- 父母关系欠佳；　　- 创伤性过敏；　　- 错误认知做成恐惧　　- 系统性心理问题；　　　　2、认知问题；　　- 被误导；　　- 社会价值观偏差；　　- 个人的限制性信念；　　- “人望高处”；　　- 对婚姻的错误偏差。

5、　　　　3、技能问题；　　- 沟通与人际关系（自我意识、有效表达）；　　- 情绪及压力管理（含自我察觉、自我调整、NLP）；　　- 思维能力（含观察、分析、判断、解决问题）。

6、　　　　4、解决　　- 把自己找回来；　　- 正确的人生观；　　- 清除心理困扰；　　- 学习，提升技能；　　- 有效的策划与行动。

7、　　　　四、如何谈恋爱　　恋爱的真确定位；　　2、恋爱的条件；　　3、恋爱的有效进行；　　4、恋爱产生的困扰及痛苦；　　5、失恋。

8、　　　　五、如何选择结婚对象　　选择的考虑；　　2、必须明白的道理；　　3、情人、拍档、伴侣；　　4、不是重要的考虑因素；　　5、结婚对象的测试。

9、　　　　六、准备结婚　　婚姻的意义；　　2、核心信念；　　3、对婚姻的错误信念；　　4、1.1抑或4.0；　　5、我+你≠我们；　　6、爱与情不同；　　7、婚姻是爱情的坟墓？　　8、核心价值观；　　9、工作与家庭；　　10、共同愿景；　　11 处理冲突的机制；　　12 不是结婚的理由。

10、　　　　七、如何经营好婚姻　　你的价值只能在对方身上体现；　　2、 喂饱对方好让对方喂饱你；　　3、 幸福法则；　　4、感恩的感觉；　　5、制造浪漫；　　6、新婚生活里的磨合；　　7、夫妻沟通的艺术；　　8、我—你—我们；　　9、女人的三个角色；　　10、变化带来惊喜；　　11 叫你伴侣把情绪带回家；　　12 婚姻中的信任；　　13 操控只会得到反操控；　　14 定期检讨；　　15 怎样知道婚姻已经出现问题。

11、　　　　八、婚外情、小三　　罪不在小三身上；　　2、当维持爱情的动力减少了；　　3、当爱情只是一件工具；　　4、婚外情的多样化；　　5、婚外情的“情”；　　6、婚外情的原因　　7、婚外情没有完美的解决　　8、用“原谅”去处理婚外情不是解决　　9、怎办？　　　　九、如何挽救你的婚姻　　真的应该继续下去吗？　　2、冰封三尺，非一日之寒；　　3、“受害者”心态只会加速失败；　　4、当爱还没有完全消失；　　5、家暴；　　6、用好朋友的身份谈一谈；　　7、重新再谈一次恋爱。

12、　　　　十、当婚姻无法挽回　　受害者心态；　　2、因误解而聚，因了解而分；　　3、没有情感关系比维持坏的关系更好；　　4、放不下的是什么？　　5、在走出去之前点算一下。

13、　　　　十一、如何结束一段婚姻　　不要骗自己面对吧；　　2、失败是失败之母；　　3、分手一定有痛苦；　　4、人生小轮回；　　5、你不让他好过，他也不会让你好过；　　6、恨；　　7、爱与受伤；　　8、不要利用孩子去伤害对方；　　9、跟TA谈谈分手；　　10、对孩子的交待。

14、　　　　十二、准备好下一次了吗？　　不放过上一次，不会有好的下一次；　　2、上一次是成就你的；　　3、对孩子的交待；　　4、还在创痛中，不要开始下一次；　　5、下一次必须记住的事情；　　6、为下一次做思想策划；　　7、假如你带着孩子进入下一次婚姻。

15、　　　　十三、第一次的孩子，第二次的婚姻　　若你是孩子的母亲（假设）；　　2、若你是孩子妈的新伴侣；　　3、两人与孩子的生活；　　4、若是丧偶再婚；　　5、若是两人都带着孩子再婚。

16、　　　　十四、其他问题　　同性恋；　　2、丁克；　　3、失独；　　4、不正常的性需求；　　5、独身。

17、　　李中莹老师亲自讲的目前就安排了这两期，第三期过后可能就开始由李中莹老师培养出来的婚姻指导师在全国各地上课了。

18、　　企业心智模式：（第七期）　　5月14-17日（一阶段）　　6月11-14日（二阶段）　　7月16-19日（三阶段）　　　　第一阶段课程大纲　　第一天 把自己找回来　　①找回自己　　②接上生命动力的电源　　生命是心智模式　　2、1分钟减压技巧　　3、2分钟内舒缓情绪，调整身心状态　　4、3分钟让你与内心连接　　5、4分钟内做到身心合一　　6、5分钟内与人及事物有更好的连接　　7、与本人的家族生命系统连接　　8、重获庞大的生命力量　　9、找回拥有成功快乐人生的资格　　　　第二天 你管理你的人生　　①解开绊脚的绳子　　②解脱困境的工具箱　　重掌管理本人人生的能力　　2、做愤怒的主人　　3、做害怕的主人　　4、有效运用痛苦去解决问题　　5、用感恩去消除怨恨　　6、如何提升你存在的价值　　7、了解你对企业的价值　　8、了解你对员工的价值　　　　第三天 做自己的神　　①老板的价值在哪里　　②让潜意识支持你的目标　　重新认识你对你人生的掌控权　　2、调整一些妨碍成功的看法　　3、让你的潜意识支持你的目标　　4、重建你与财富的关系　　5、重建你与企业成功的关系　　6、重做团队领导的身份定位　　7、让你内心有新的动力及意念去成为一个成功的领导　　　　第四天 把自己准备好　　①思维打开了，什么都轻松　　②快速诊断企业的问题　　更有效组织思路　　2、一分钟内准备好演讲辞　　3、快速有效的困境分析技巧　　4、深入了解大脑对事物的理解模式　　5、了解表面问题及深层需求　　6、分析事物的深层原因及意义　　　　第二阶段课程大纲　　第五天 读人读心　　①了解一个人的内心　　②对他更有效的引导　　2分钟内读懂对方的思维模式　　2、5分钟内让对方感觉跟你谈得来　　3、10分钟内了解对方性格的特质　　4、快速了解对方看事情的心态　　5、5分钟内清晰对方的判断模式　　6、轻易知道对方思维上的盲点在哪　　7、快速有效引导对方从困境/盲点突破　　8、有效推动对方产生动力　　　　第六天 团队管理的意义　　①用系统的力量去做系统的事　　②正确发挥管理的效用　　简单快速的管理技术　　2、不要为了管理而管理　　3、团队能做到的比你以为的多及好　　4、老大更应该做的事　　5、提升团队的能力是最重要的领导责任　　6、了解团队的立体协作　　7、了解下属的辛苦　　8、觉察领导位置的盲点　　　　第七天 企业里人的问题，都是领导的问题　　①领袖与团队的关系地位　　②人才难找，人才难留　　认识领袖的角色及责任　　2、企业的动力方向　　3、团队为何追随领袖　　4、队员的忠诚从何而来？　　5、你知道你要找怎样的人吗？　　6、为何人才应该去你那里？　　7、90后真的难管吗？　　8、解决人才难找的问题　　　　第八天 如何把人才留下来　　①员工的真正需求　　②如何建立落地的企业文化　　没做该做的问题更大　　2、“人”在企业的重要性重新定位　　3、人才们的真正需要　　4、非物质的价值　　5、团队带来的价值特别重要　　6、培养管理者的成功因素　　7、为什么企业文化重要　　8、建设落地有效的企业文化　　　　第三阶段课程大纲　　第九天 企业未来是老大的责任　　①领袖的首要工作就是搞好未来　　②未来不可以预测，但可以管理　　团队为你做出业绩，你为团队开拓前进的空间　　2、过去不是未来的指引　　3、你做了些什么去应付未来三年的变化　　4、为什么你的企业应该有美好的未来　　5、修正你过去决定你今天的模式　　6、你对未来的要求过高亦或过低　　7、老大是第一个走入未来的人　　8、目标的突破　　9、创造有效策划未来的思维模式　　10、大局观，未来策划及成理性思维　　　　第十天 一切都是为了未来　　①企业如何走向未来的　　②创造未来，突破性地策划未来　　放下过去，探索未来　　2、谁在妨碍你走向下一个美好的未来　　3、企业里什么在妨碍前进　　4、旁观者清，让顾客及智者让你清醒　　5、培养走进未来的内心力量　　6、你还在抗拒转变吗　　7、把不可能转变为可能的思想技巧　　8、了解未来对你及企业的要求　　　　第十一天 策划未来的行动　　①如何做好未来策划的工作　　②更有把握的创造未来　　你知道有些什么在未来等待着你吗　　2、深入分析你的企业现况及未来需要　　3、主导你未来发展的变革　　4、做系统支持的事　　5、术、道、势的掌握　　6、从条件，到资源，到形势，到成功　　7、穿透问题的表象看深层　　8、认识企业的多重结构　　　　第十二天 从未来到长青　　①如何打造自生力　　②长青不倒的企业管理模式　　只有拥有自生力的企业才能度过未来的十年　　2、如何打造企业自生力　　3、从系统动力看企业的变化及成败　　4、如何避免未来的隐藏危机　　5、如何维持成功不断的动力　　6、课程总结　　　　目前李中莹老师把大部分的时间花在研发新的课程、写书、培养导师。

19、　　目前李中莹老师的导师班有：　　NLP执行师导师班　　婚姻指导师　　企业排列指导师　　李中莹老师是一位真正达到“身心合一”状态的大师，年近70仍精神矍铄，身体健朗，他不仅创建了中莹之道NLP培训平台，不遗余力地传播让人“轻松满足成功快乐”的学问，让更多的人受益，而且自己真正做到了他学问所教授的一切，是一位身体力行的智者！　　师说　　总说做人要自信、自尊、自爱，但为何这么多成年人做不到呢？原因其实很简单成长过程中，缺失了某项练习。

20、　　如何弥补？成长过程中，我们是如何失去获得自信的机会的？　　因为自信就是“信赖自己有足够的能力取得所追求的价值”，所以自信的基础是“能力”。

21、　　“能力”的基础是“经验”，“经验”的基础是“尝试”，“尝试”的基础是“感觉”。

22、“感觉”就是想去尝试的内心状态，也就是自信最基本的原动力。

23、　　没有“想去尝试”的感觉，不会去做第一次的尝试，因此不能有任何的经验累积，也因此不能发展出做事的能力。

24、　　“经验”不一定是成功的，也有可能是失败的经验。

25、成功的经验固然好，但是失败的经验也带给我们知识和能力。

26、　　从婴儿到成年，从走路到说话，从打球到看书，每一项能力都是凭着不断的失败、不断的累积经验而学会的。

27、偏偏就有很多人成年后不允许自己失败，为了避免失败而不肯去面对和尝试新的东西。

28、这是不让自己成长的做法，结果是天天活在因为没有体会到成长的快乐而带来的痛苦之中。

29、　　每个人出生时都没有什么能力或自信。

30、凭着在成长的过程中不断地接触新事物，学习如何面对、处理，凭事情结果和人们的肯定，能力和自信才会不断地累积起来。

31、因此，自信是成长过程中经过不断的肯定而建立起来的。

32、　　肯定有两种：来自本人和来自他人的，最好是两者都有。

33、若只有一种，产生自信的效果会大打折扣，若长期只有一种，自信甚至会减少。

本文为大家分享到这里，希望小伙伴们有帮助。